基层党支部是党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。第二批主题教育开展以来，龙里县570个基层党组织、10500名党员在“学”上用真功、“检”上见真章、“改”上动真格，着力打通基层党支部开展主题教育“最后一公里”，实现“三个质变”。

深学深悟，让精神质变。开展主题教育以来，龙里县紧紧抓住“学”这个基础，注重在“学什么”、“怎样学”上下功夫，多方式学，引导支部党员学深学透、入脑入心，守好共产党人的精神高地。一是个人主动学。党员主动学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》等书籍，原原本本学习研读，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。二是书记带头学。党支部书记以身作则，主动带领党员认真学习主题教育必学内容，并通过党支部书记上党课、讲体会，组织党员上台谈感受等方式，深入推动主题教育入心入脑。三是活动集中学。利用“三会一课”、主题党日等组织活动组织开展集中学习；结合庆祝新中国成立70周年、“我和我的祖国”系列活动、脱贫攻坚巩固提质、扫黑除恶专项斗争、“三能两创”等开展学习；运用州、县内红色文化资源开展革命传统教育学习。四是运用载体学。针对不同群体党员实际，采取生动鲜活、喜闻乐见方式，丰富学习形式。用“学习强国”平台、微信公众号、微视频等，丰富学习载体。采取送学上门、信息推送等方式组织行动不便的离退休党员、农村（社区）党员参加学习教育。

基层党组织定期召开三会一课

靶向精准，让作风质变。主题教育一开始，龙里就聚焦基层党支部和党员队伍中存在的突出问题，以发现问题、解决问题为学习教育靶心，着力解决党支部和每一名党员存在的突出问题。一是各基层党支部对照《党章》《中国共产党支部工作条例（试行）》，通过自己找、上级点、群众提等方式，深入查找存在问题和不足，深刻检视剖析，务求精准。检视支部会不能开、部事不能议、支部人不能管的问题。二是党员对照党章规定，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，查找差距和不足。检视放松党性锻炼、党性修养，是否存在不守纪律、不服从支部管理，是否存在参加封建迷信活动，信仰宗教等问题。

组织党员、部分群众召开夜坝会议事

立行立改，让行动质变。边学边查边改，坚持问题导向。一是实际行动抓整改。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，发挥先锋模范作用，至少参加1次志愿服务，为群众至少办1件实事好事，以实际行动抓好整改。二是开展党员创先争优和设岗定责。深入推进“三亮一创”，创建“岗”，围绕中心工作，引导争创“先锋党员”，发挥先锋模范作用。党员根据支部特点、工作性质等，针对无职党员，探索开展“党员设岗定责服务公示”活动，根据党员自身特长与服务群众需求，科学设置党员服务岗位，制定承诺践诺事项。每名党员每月结合自身实际，必须力所能及地帮助身边群众办理好事实事1件以上。三是开展党员志愿服务。结合“三会一课”、主题党日等，针对群众需求，围绕群众的操心事、揪心事、烦心事，组织党员带头开展新时代文明实践扫黑除恶、帮贫济困、就业创业等系列志愿服务，有效解决群众难题，提高党员志愿服务活动效果和影响力，打造党员志愿服务品牌。

党员干部开展志愿服务

目前，全县各基层党支部制定会议制度、议事规则、党员管理办法，5630名党员作出公开承诺，2675名党员已践行承诺事项。镇（街道）建立18309名志愿者组成的志愿服务队伍330支，组织开展志愿服务1339场（次），有效提升了基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力。